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摘要:
由国家教委基础教育司主持召开的“农村小学、初中课程改革与试验研讨会”于1994年10月22日至25日在湖北武昌召开。参加会议的有来自吉林、四川、湖北等省课题组和试验学校的代表共和50余人,山东省诸城市也应邀派代表参加了会议。 与会代表在这次会议上就本课题三年来特别是去年成都会议一年来研究取得的成果以及当前存在的问题进行了交流。 湖北省教研室主任彭咏松同志就课程改革的认识、研究什么、怎么研究、初步成效及存在的问题向大会作了汇报。强调课程改革处于教育改革的核心地位,课程设置应有很强的针对性和时代感,要把现实的和长远的需要结合起来。由于社会是不断进步的、科技是不断发展的,学校教育的课程自然也须不断作出相应的改革,因此课改革的研究与试验也是教育改革的一个永恒的主题。为了探索、
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文献信息
篇名 农村小学、初中课程改革与试验研讨会综述
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 农村小学 研讨会综述 初中课程 小学课程改革 综合课程 农村中小学 教育改革 活动课程 劳动技术教育 课程设置
年,卷(期) hbjyb_1995,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王祖祥 4 3 1.0 1.0
2 胡明 1 0 0.0 0.0
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1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
研讨会综述
初中课程
小学课程改革
综合课程
农村中小学
教育改革
活动课程
劳动技术教育
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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