武术套路教学法及教学模式探讨

• 作者: 刘保国 刘建国 张彩琴
• 来源期刊: 山西体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 教学模式探讨 结构复杂 上肢动作 学生 动作名称 结构简单 领做 教学特点 完整练习 武术教学
• 年，卷（期）: sxtykj_1995,（2）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G852

摘要

武术教学是师生的双向活动,其过程包括传授技术一接受技术、组织练习一进行练习、检查纠错一巩固提高、考试一独立演练四个阶段。其中,传授技术一接受技术是整个教学过程的开始,是决定掌握动作队、慢、对、错的关键环节。而武术套路结构复杂、数量多、方向路线多变,具有难学易忘的教学特点。按照传统教学