引导学生参与板书

• 作者: 张继光
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 《卖火柴的小女孩》 语文教学 主体参与 启迪学生思维 教学效果 学生的主体作用 发展学生智力 板书设计 自学能力
• 年，卷（期）: 1995,（9）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

引导学生参与板书山西张继光板书是启迪学生思维，发展学生智力，培养学生自学能力，完成教学任务的重要手段。组织学生积极参与板书活动，可使学生的主体作用得到充分的发挥。－、类化参与教师只对精讲的重点段落作板书设计，其它各段则要求学生举一反三，仿照精讲段的分...