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语文:让学生快快成长——记湖北省实验中学特级教师万慕慧
语文:让学生快快成长——记湖北省实验中学特级教师万慕慧
作者:
项堃
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文成绩
湖北省
语文课
学生
助听器
文化素质
象形文字
实验中学
政治工具
红楼梦
摘要:
极偶尔的时候,万慕慧会借助一只助听器来体察身外的动静。但即使没有这件机器,她仍然听到了我们大多数人听不见的声音;新绿猛地灌回树枝,月光撞击屋顶,象形文字怎样在书本和语文课里绽开花朵。在这些巨大而寂静的声音里,她感动和思考:作为语文课应该让学生快快成长。我的采访是一场交谈。语文应该让你有一手好字、一笔好文章,更重要的,是垫高立足点,提高个人的文化素质,回答生活给我们提出的疑问。在语文还是一种狭义的政治工具时,她在实验中学开大课,几百人鸦雀无声听她讲《红楼梦》;当教学的“创新”和“超前”又成为人人必须投身其中的
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篇名
语文:让学生快快成长——记湖北省实验中学特级教师万慕慧
来源期刊
中学语文:大语文论坛(下旬)
学科
教育
关键词
语文成绩
湖北省
语文课
学生
助听器
文化素质
象形文字
实验中学
政治工具
红楼梦
年,卷(期)
zxywb_1995,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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1995(0)
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节点文献
语文成绩
湖北省
语文课
学生
助听器
文化素质
象形文字
实验中学
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红楼梦
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学语文
主办单位:
湖北大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
开本:
16开
出版地:
湖北武昌区湖北大学文学院
邮发代号:
38-48
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
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