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外语教育语言学学科发展的语义视角分析
外语教育语言学
语义视角
学科发展
外语课堂教学的心理语言学研究
心理语言学
研究
习得理论
外语教学
外语教育语言学学科发展的语义视角分析
外语教育语言学
语义视角
学科发展
社会语言学与中国的外语教学
社会语言学
外语教学
交际能力
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文献信息
篇名 外语教育语言学漫谈:外语教育语言学研究之二
来源期刊 广州师院学报:社会科学版 学科 文学
关键词 外语教育语言学 普通语言学 心理语言学 社会语言学 应用语言学 语言理论 语言描写 外语学习理论
年,卷(期) 1996,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-66
页数 8页 分类号 H31-4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
外语教育语言学
普通语言学
心理语言学
社会语言学
应用语言学
语言理论
语言描写
外语学习理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州师院学报:社会科学版
月刊
1000-2596
CN 44-1011/C
广州市解放北路桂花岗东1号
出版文献量(篇)
636
总下载数(次)
1
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