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摘要:
从调查结果看,中国儿童学习母语的方法是正确的,成功的。中国儿童学习母语的正确认识和态度不权培养了他们扎实的语言文字功底,同进也说明了中华民族有着优秀的教育传统。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国儿童学习语言文字的调查
来源期刊 渭南师专学报:社会科学版 学科 教育
关键词 中国 语言文字学习 教育传统 语言文字功底 儿童教育
年,卷(期) 1996,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-84
页数 5页 分类号 G613.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫江 渭南师专外语系 3 0 0.0 0.0
2 约翰·里根 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国
语言文字学习
教育传统
语言文字功底
儿童教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
渭南师专学报:社会科学版
季刊
61-1218/G4
陕西渭南市站南路24号
出版文献量(篇)
309
总下载数(次)
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