作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
规范教学管理提高临床护理教学质量
规范
护理
教学
管理
质量
契约机制作用的互动式教学大纲在工科专业教学中的应用
契约机制作用
互动式教学大纲
工科专业教学
教学质量
规范教学管理提高教学质量
质量管理
教学管理
ISO体系
科学编制实验教学大纲的实践和探索
实验教学大纲
编制
实践
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 制订规范的教学大纲促进教学质量的提高
来源期刊 吉林商业高专学报 学科 教育
关键词 教学任务 教学计划 教学目的 教学原则 教学大纲 教学质量
年,卷(期) 1996,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G423.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学任务
教学计划
教学目的
教学原则
教学大纲
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林商业高专学报
季刊
出版文献量(篇)
393
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导