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《放风筝》一课的理解和教学建议吉林省教育学院邓治安《放风筝》一课是一篇看图学文课,训练日的是学习按顺序地观察和按顺序有重点地叙事。一、课文内容理解这一课写的是我和哥哥放风筝时的情景和所见、所闻、所感。表现了我国儿童少年生活的幸福和美好。课文是按照事情...
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一课一得因课设教
一课一得
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文献信息
篇名 《放风筝》一课的理解和教学建议
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 放风筝 自然段 教学建议 体育场 吉林省 儿童少年 中心句 三个一 顺序写 “可”字
年,卷(期) xxywjx_1996,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓治安 14 0 0.0 0.0
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
放风筝
自然段
教学建议
体育场
吉林省
儿童少年
中心句
三个一
顺序写
“可”字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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