抓年级特点 设计教学方法──《回声》教学设计及评析

• 作者: 刘文贞 金玫琳 黄莺
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 教学方法 年级特点 《回声》 自然段 青蛙 形成的原因 水的波纹 认知规律 课时目标
• 年，卷（期）: 1996,（5）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

抓年级特点设计教学方法──《回声》教学设计及评析石家庄市桥西区教研室刘文贞，金玫琳，黄莺一个成功的教学设计，其成功的缘由在于教学设计本身符合年级段的特点，符合学生的认知规律。因此，我们依据“大纲”的要求，在《回声》的教学设计上，注意了以下几点：①雷视...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金玫琳		5	0	0.0	0.0
2	黄莺		4	0	0.0	0.0
3	刘文贞		3	0	0.0	0.0