循规律 教拼音

• 作者: 杨润萍
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 后鼻音韵母 发音方法 声母 教学过程 教学计划 单韵母 舌尖后音 教学顺序 音节 学生学习
• 年，卷（期）: 1996,（9）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.21

摘要

循规律教拼音成都市劳动路小学杨润萍在深入钻研汉语拼音部分的教材，认真总结以往一年级学生的学习特点、接受能力和前几年教学中的经验教训之后，我发现小学的拼音教学是有一定的规律可循的。于是，我将现行的教材重新进行编排组合，适当调整了教学计划。具体的做法是；...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨润萍		1	0	0.0	0.0