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在小学语文学科中,拼音属于基础性知识,做好拼音教学,能够强化学生对于拼音知识的应用与认识,为其今后的语文学习奠定良好基础.为实现上述目标,首先便是要激发学生的学习兴趣,主要围绕这一问题进行了分析和探讨.
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篇名 巩固拼音趣为先
来源期刊 新课程 学科
关键词 巩固 拼音 兴趣
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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