从相似点入手 突破教学难点─—谈《白杨》一课的教学

• 作者: 吴素芳
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 突破教学难点 《白杨》 相似点 极端恶劣的环境 生长特征 创设情景 外形分析 教师 生长的植物 比较分析
• 年，卷（期）: xxywjx_1996,（9）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

从相似点入手突破教学难点─—谈《白杨》一课的教学广东吴素芳一、生长环境与生活环境相似文章一开始即展现了“茫茫的大戈壁”的景象，朗读之余，教师应有侧重地让学生展开想象，“没有山，没有水，也没有人烟”，天与地“浑黄一体”的画面会是怎样的？并进一步体会出这...