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师资培训新举措——举办“申请硕士学位教师进修班”的思考
师资培训新举措——举办“申请硕士学位教师进修班”的思考
作者:
刘梦飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师资培训
学位论文
申请硕士学位
新举措
研究生教育
学员
教师进修
高等学校
骨干教师
高校教师
摘要:
【正】 为了培养高等学校骨干教师,探索高校师资培训工作与研究生教育挂钩的新路子,国家教委人事司和国务院学位办决定从1994年开始在部分高校试办"以毕业研究生同等学力申请硕士学位教师进修班"(以下简称"学位班")。东北师范大学作为试点学校,共招收了三期学员,举办了九个班。本文旨在两年多的实践基础上,对"学位班"这种新的师资培训形式做些粗浅探讨。
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篇名
师资培训新举措——举办“申请硕士学位教师进修班”的思考
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师资培训研究
学科
教育
关键词
师资培训
学位论文
申请硕士学位
新举措
研究生教育
学员
教师进修
高等学校
骨干教师
高校教师
年,卷(期)
jsjyyjypl_1997,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-42
页数
3页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
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期刊影响力
教师教育研究与评论
主办单位:
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州天目山路148号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
795
总下载数(次)
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