更新观念 学好理论 开辟教研工作新天地

• 作者: 刘汉文
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教研工作 教学研究 更新观念 学好理论 教学改革 教改实验 教研员 教研方法 教学管理 应试教育
• 年，卷（期）: hbjyb_1997,（9）
• 页码范围: 45-39
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

一、树立正确的教研思想 教研工作者的教研思想决定着教研、教改的方向、方法和效能。要搞好教研工作,必须以改革旧的应试教育思想为前提,以树立适应现代教育发展规律、服务素质教育新的教研思想为先导。教研思想的转变,必将带来教研观念、教学指导、教学管理和教研方法的转变。 要树立新的教研思想,并使之牢固起来。首先,要深刻认识当前仍然存在的影响教学工作科学化,阻碍教学改革深入开展的思想障碍及其危害。这种障碍主要有两个方面:一是受片面追求升学率思想的影响,教研思想不够端正,致使教研工作摆脱不了“四重四轻”,

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