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汉语拼音第3课教学设计□南京周春梅教学要求:1.复习单韵母的发音和四声。2.教学声母b。3.学习b和单韵母组成的音节及四声。4.开始训练用支架法直呼音节。教学过程:一、复习单韵母1.师生对口令。2.复习a的四声。二、教学声母b1.出示图片,问:“这幅...
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篇名 汉语拼音第3课教学设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 汉语拼音 教学设计 单韵母 音节 投影教学 声母 教学过程 教学要求 支架法 巩固练习
年,卷(期) 1997,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G623.21
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节点文献
汉语拼音
教学设计
单韵母
音节
投影教学
声母
教学过程
教学要求
支架法
巩固练习
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
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63
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