作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
你给自己"贴标签"吗?
中学生
心理健康教育
标签
标签理论对理解学生成长中教育评价语言的影响
标签理论
教育评价语言
学生成长
拒绝标签,从角色中释放
标签
角色
释放
圆形水果自动分选和贴标签机的设计与应用
圆形水果
滚筒
分选机
自动贴标签机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 贴标签与全面评价
来源期刊 福建教育 学科 哲学
关键词 自我评价 儿童心理学 自我认识
年,卷(期) fjjy,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 B844.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏曼华 北京师范大学教育系 10 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自我评价
儿童心理学
自我认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
论文1v1指导