多途径进行低段说话训练

• 作者: 张月娟
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 多途径 说话训练 低段 识字教学 低年级学生 阅读教学 创设语言环境 水族馆 听说结合 语言表达能力
• 年，卷（期）: 1998,（3）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

多途径进行低段说话训练山西太原市校尉营小学张月娟一、训练贯穿于语文课中（一）训练于拼音教学中低年级学生一般会在课堂上争着发言，但他们的发言往往是随兴而发，说的话不完整，不规范。对此，我在学生刚刚入学接受拼音知识时结合教材进行说话训练。１．利用韵母或音...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张月娟		2	0	0.0	0.0