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聋幼儿在自然律动中感知音乐
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摘要：
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如何利用声势律动促进小学音乐教学
声势律动
小学音乐
应用策略
让音乐课堂焕发生命活力 ——浅谈舞蹈律动在小学音乐教学中的作用
小学音乐教学
舞蹈律动
作用
幼儿舞蹈教育中的律动教学
幼儿园
幼儿舞蹈
律动教学
体态律动教学在小学音乐教育中的应用
体态律动
音乐教育
应用
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期刊影响力
中国特殊教育
主办单位：
中央教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-3728
CN：
11-3826/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
邮发代号：
82-187
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
4053
总下载数（次）
23
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