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提高非专业日语学生听说能力教学模式探讨
非专业日语
听说能力
教学模式
英语教学应提高学生的听说能力
听说能力
环境
听说结合
浅谈如何强化高中学生英语听说能力
高中英语
听说能力
组织教学
英文原声电影
提高学生英语听说能力的教学实践
新课程标准
英语听说能力
兴趣
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 强化学生的日语听说能力是教学的关键
来源期刊 吉林商业高专学报 学科 教育
关键词 日语教学 对外开放 市场需求 课程安排 学生 日语听说能力
年,卷(期) 1998,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马力 吉林商高专外语教研部 1 0 0.0 0.0
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
日语教学
对外开放
市场需求
课程安排
学生
日语听说能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林商业高专学报
季刊
出版文献量(篇)
393
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