初高校男生铅球课量化教学

• 作者: 张文杰 王小纪
• 来源期刊: 山西体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 量化教学 高校男生 铅球教学 推铅球 逐步回归方程 教学方法 田径教学 掌握技术 提高技能 法科学
• 年，卷（期）: 1998,（1）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G824-4

摘要

教学是教与学的过程。在这个信息传递过程中,只有教的方法科学,客观,才能使学的过程有效,真正起到增进学生身心健康,掌握知识,促进学生掌握技术和提高技能的作用。铅球教学是高校田径教学中的重要项目之一,对铅球量化教学进行探讨,对于改革单纯以运动成绩评价教学效果和学生成绩,提高教学质量,具有积极的促进作用。本文运用逐步回归和正反设计等教学方法对普遍高校男生铅球教学进行改革实验,为铅球的教学提供了科学的手段和方

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文杰	山西大学师范学院	3	0	0.0	0.0
2	王小纪	山西大学师范学院	1	0	0.0	0.0