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试论师范院校开设数学建模课程的必要性
试论师范院校开设数学建模课程的必要性
作者:
王家军
郭淑娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学建模课程
师范院校
中学数学教育
数学模型
学习数学
大学生
数学建模活动
数学建模竞赛
数学应用
实际问题
摘要:
本文通过对数学建模的意义、数学建模在数学教育中地位的阐述,对近年来数学建模活动在大学、中学开展情况的分析,论证了师范院校开设数学建模课程的必要性。
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文献信息
篇名
试论师范院校开设数学建模课程的必要性
来源期刊
新乡学院学报:社会科学版
学科
数学
关键词
数学建模课程
师范院校
中学数学教育
数学模型
学习数学
大学生
数学建模活动
数学建模竞赛
数学应用
实际问题
年,卷(期)
1998,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-22
页数
4页
分类号
O29
字数
语种
DOI
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数学建模课程
师范院校
中学数学教育
数学模型
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数学建模竞赛
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研究来源
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期刊影响力
新乡学院学报(社会科学版)
主办单位:
新乡学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-3334
CN:
41-1398/C
开本:
大16开
出版地:
河南省新乡市金穗大道东段191号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
2646
总下载数(次)
954592
总被引数(次)
11370
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