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摘要:
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利用情感因素,激发学生学习英语的积极性
情感因素
英语教学
兴趣
积极性
自信心
培养情感激发兴趣
以情引情
想象和联想
教学情境
激发学生学习英语动力的实践探讨
教法
情感
兴趣
动力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强情感交流 激发学习动力
来源期刊 镇江市高等专科学校学报 学科 教育
关键词 情感交流 学习动力 应试教育 教育改革 师生关系 亲近 信任 期望
年,卷(期) 1998,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80,84
页数 2页 分类号 G441
字数 语种 中文
DOI
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感交流
学习动力
应试教育
教育改革
师生关系
亲近
信任
期望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
镇江市高等专科学校学报
季刊
1008-8148
CN 32-1511/G4
镇江市学府路61号
出版文献量(篇)
750
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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