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摘要:
实施素质教育,提高学生素质,必须提高课堂教学质量,课堂是实施素质教育的主要阵地,近年来,针对如何将素质教育贯穿于课堂教学中的问题,我从以下几方面做了一些探索和尝试。1.寓德育于课堂教学中,提高学生的专业思想素质我校是一所幼儿师范学校。有相当一部分学生在进校之前对自己的专业知之甚少,加上社会上对幼师这一职业的看法有些偏颇,甚至有些微词,因此有些学生和家长认为当幼师低人一等,到幼师学校求学是迫于无奈,这样就自然谈不上对自己专业的喜欢和对幼儿教师这一职业的热爱。根据徐特立了解学生,教育学生的教诲,针对学生这一思想实际,
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文献信息
篇名 寓素质教育于课堂教学中
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 课堂教学质量 实施素质教育 教育学生 非智力因素 徐特立 了解学生 学生素质 幼儿师范学校 思想素质 幼儿教师
年,卷(期) tlyj_1998,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G652.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤英 3 0 0.0 0.0
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学质量
实施素质教育
教育学生
非智力因素
徐特立
了解学生
学生素质
幼儿师范学校
思想素质
幼儿教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
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