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培养学生运用数学的能力
培养学生运用数学的能力
作者:
龚纪俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
概括能力
基本思想方法
机械重复
认知结构
教师语言
死套
学习方法
思维能力培养
太易
负迁移
摘要:
一、教授数学知识的同时,应重视数学思想和方法的教学数学是一门科学,有其独特的思想和方法。数学思想和方法是数学概念、理论的相互联系和本质所在,是贯穿于数学的、具有一定概括性的观念。因此,掌握基本数学思想和方法能促进学生数学概括能力的发展。要培养学生的数...
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篇名
培养学生运用数学的能力
来源期刊
山西成人教育
学科
教育
关键词
概括能力
基本思想方法
机械重复
认知结构
教师语言
死套
学习方法
思维能力培养
太易
负迁移
年,卷(期)
1998,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G723.2
字数
语种
DOI
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1998(0)
参考文献(0)
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概括能力
基本思想方法
机械重复
认知结构
教师语言
死套
学习方法
思维能力培养
太易
负迁移
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
山西成人教育
主办单位:
山西省教育委员会
出版周期:
年刊
ISSN:
1004-6747
CN:
14-1015/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷八号旁门
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
2796
总下载数(次)
2
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