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摘要:
本文对马克思主义理论课教师从三个层面进行了分析,指出只有勇担职责,坚定信仰,态度端正的师者,才是合格的马克思主义理论课教师.
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文献信息
篇名 马克思主义理论课教师的职责、信仰与态度
来源期刊 铜仁师专学报 学科 哲学
关键词 职责 信仰 态度
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 A81
字数 2720字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.1999.02.002
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作者信息
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1 叶丹 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职责
信仰
态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
总被引数(次)
5628
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