引导得法 教法得当——大学一年级英语教学的几点体会

• 作者: 付红梅
• 来源期刊: 高等工程教育
• 学科: 教育
• 关键词: 引导 教法 英语教师 学习生活 英语教学 学生 大学一年级 起步阶段 转变观念 作用
• 年，卷（期）: 1999,（1）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付红梅	太原理工大学文理学院	7	6	2.0	2.0