作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话道出了科学方法的重要。自读课以学生的独立阅读、钻研为主.科学、正确的阅读方法是学生自能读书的“金钥匙”,因而指导学生掌握行之有效的阅读方法是自读课成败的关键,本人在多年的实践中探索出指导学生自读的方法。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈指导学生自读的方法
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 地球科学
关键词 学生 自读课 导学 指导 阅读方法 自能读书 成败 知识 钥匙 探索
年,卷(期) 1999,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 N031
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏玉峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
自读课
导学
指导
阅读方法
自能读书
成败
知识
钥匙
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导