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摘要:
<正> 我国教育软件经过多年的风风雨雨,现在又面临素质教育的新时代。静心分析占据我国软件产业三分之一江山的教育软件的开发、销售、管理都存在诸多问题、误区,以致于造成“市场闹哄哄、学校冷冰冰”的场面,许多有识之士大声疾呼中国教育软件必须改革,不然,不仅造成人力、物力的浪费,还无益于学生素质的发展。
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篇名 我国教育软件的误区和对策
来源期刊 多媒体世界 学科 教育
关键词 教育软件 CAI 计算机 多媒体
年,卷(期) 1999,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G434
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月刊
1674-2036
11-5665/TP
大16开
北京西城区三里河路58号
80-138
2003
chi
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