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合作学习中小组成员确立之我见
合作
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帮助
培养形象思维能力激发学生学习兴趣
形象思维
激发兴趣
能力培养
思维导图策略下的形象思维能力培养研究
思维导图
形象思维
培养策略
形象思维能力在小学数学教学中的应用
小学数学
形象思维能力
重要性
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 直觉的整体性是培养创新能力的重要组成部分——在开发大脑潜能发展形象思维课题组成员学习会上的发言
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 创新能力 大脑潜能 形象思维 直觉 审美教育
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G40-056
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温寒江 12 4 2.0 2.0
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
大脑潜能
形象思维
直觉
审美教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
1
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0
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