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摘要:
模拟教学法就是教师指导学生完成模拟活动以掌握本领、技能的教学方法。如模拟同声翻译、模拟演出、模拟与外商谈判、模拟演讲等。它包含六个要素:一是模拟主体,即学生;二是模拟指导,即教师;三是模拟对象,即要求学生学习掌握的知识;四是模拟目的,即让学生通过模拟活动来掌握本领、技能;五是模拟活动,包括方法、
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文献信息
篇名 试论模拟教学法在大学英语教学中的应用
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 学法 学生学习 模拟教学 教师指导 活动 技能 导学 大学英语教学 翻译 演讲
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633
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1 李新涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学法
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
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