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谈高中英语语言点教学课堂的整体性和高效性
高中英语
语言点
课堂教学
课堂整体性
课堂高效性
关于小学英语整体性教学的几点思考
小学英语
整体性教学
思考
教师
学生
小叶杨胸径和树高生长进程的连续性和阶段性定量研究
小叶杨
生长规律
龄组划分
logistic模型
有序样品聚类
logistic衍生模型
基于护理职业能力的整体性教学评价实践研究
教学评价,整体性
职业能力
行动导向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 作文教学阶段性,连续性,整体性认识谈
来源期刊 呼和浩特科技 学科 教育
关键词 小学 作文教学 阶段性 连续性 整体性
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G623.242
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱勤 呼和浩特市新城区教育局教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
作文教学
阶段性
连续性
整体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
呼和浩特科技
季刊
呼和浩特市赛罕区晨光街2号呼和浩特科创中
出版文献量(篇)
2714
总下载数(次)
4
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0
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