培养师范生科研能力的几点思考

• 作者: 付江平
• 来源期刊: 高师教育
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

培养师范生的科研能力是高师教育的主要目标之一,尤其在倡导创新教育的今天,其意义更加凸现.师范教育的双重性--学术性和师范性--决定了高师院校培养师范生科研能力的特殊性,即:既要培养学生的专业科研能力,同时又要培养学生的教育科研能力.为了引起广大师生对此问题的关注与重视,笔者就此作些讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付江平	浙江师范大学教务处	6	5	2.0	2.0