用四步实验教学法培养学生创新意识

• 作者: 冯叶明
• 来源期刊: 实验教学与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教法 实验教学法 实验结论 实验课 创新意识 课型 实验演示 提出问题 具体
• 年，卷（期）: 2000,（6）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

常识实验课是许多教师重视的课型之一，其教法也是多种多样的。但在实验课的具体教学中大家普遍采用的教法往往是教师先提出问题，讲一遍实验的要求，再把实验演示一遍，然后让学生照着做。实验做好了教师按书上的实验结论总结一下，这实验课的任务便也完成了。这种教法虽有其长处，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯叶明	杭州市长河镇中心小学	1	0	0.0	0.0