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摘要:
汉语的关联词是外国学生学习汉语语法的难点之一。关联词语的使用不当甚至错误的例子在外国学生中俯拾皆是。其主要原因是外国学生的母语与汉语关联词系统不同,母语对于第二语言学习有负迁移的作用。本文运用中介语理率,对外国学生在学习和和汉语关联词语时产生的错误进行描写分析,找出错误产生的原因,并指出避免这些错误的方法。
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文献信息
篇名 留学生学习汉语关联词常见错误的原因及相关问题
来源期刊 海外华文教育 学科 教育
关键词 留学生 汉语学习 关联词语 错误 相关问题
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-19
页数 5页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林伦伦 汕头大学文学院 9 34 3.0 5.0
2 董琳莉 汕头大学文学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
汉语学习
关联词语
错误
相关问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
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