减负，要指导学生进行课外阅读

• 作者: 陈卓坤 陈晓玲
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 减负 课外阅读 实践能力 小学 阅读方法 语文教学
• 年，卷（期）: stjy_2000,（6）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

目前，各地学校都在采取有效的措施，切实减轻中小学生过重的课业负担。“减负”的目的在于让学生获得更多自由发展，培养创造力和实践能力。对充满求知欲的学生来说，减负使他们获得更多的时间进行课外阅读。大量课外阅读，对拓宽学生知识面，提高读写能力具有很大的作用。我们应怎样指导学生进行课外阅读呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卓坤		2	0	0.0	0.0
2	陈晓玲		1	0	0.0	0.0