五年制数学第四册《万以内的加法和减法（二）》学法指导例析

• 作者: 高长福
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 减法 加法 五年制 学法指导 数学 课时 施素质教育 简称 意图 例析
• 年，卷（期）: fjjy,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

教师在备课时，挖掘教材潜力，全面领会编者意图，注重学法指导，引导学生主动参与、认真探索，从而发现数学知识的形成过程和存在的规律，掌握终生学习的本领，培养创新意识，是实施素质教育对我们的要求。下面以五年制第四册第一单元《万以内的加法和减法(二)》[下面简称(二)]谈谈自己初浅的认识。

作者信息

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1	高长福		2	0	0.0	0.0