化学教学基地建设与创造性人才培养

• 作者: 张永宁 杨国华
• 来源期刊: 石油教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工科化学 教学基地 创新能力 人才培养 高等教育
• 年，卷（期）: 2000,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

本文结合石油大学把化学教学基地建设成为创新教育基地的实践,阐述了建设创新基地对于培养学生的创新能力的重大现实意义.同时,介绍了学校建设创新基地的基本经验,即:积极开展大学生科技活动,课内、课外教育紧密结合;营造浓厚学术气氛,让更多的学生受教育;实行学研结合、分层次教育,给优秀大学生以更广阔的空间;开设创造学选修课,系统培养大学生的创造性思维和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永宁		5	33	3.0	5.0
2	杨国华		9	133	6.0	9.0