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聋校班级心理辅导课的沟通艺术
聋校
心理辅导
沟通艺术
如何在聋校低段强化聋生的口语
口语
强化
低段
语文教师
聋校学生德育策略分析
聋校学生
德育
心理教育
正向引导
精神生活
浅谈聋校数学教育
聋校数学教育
不良心理
意志坚强
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样搞好聋校的班级活动
来源期刊 特殊教育 学科 教育
关键词 聋校 班级活动 班主任工作
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G762
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁孟科 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
聋校
班级活动
班主任工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特殊教育
双月刊
辽宁省营口市站前区黎明街30号
出版文献量(篇)
90
总下载数(次)
0
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