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学生育好个性品质培养管见
学生育好个性品质培养管见
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摘要：
学校要培养学生良好的个性品质，可从学生个性心理入手，建立以活动为主的个性品质模式，正确导向，健全公正客观的学生个性品质评价体系；努力创设一个适宜学生良好个性品质发展的环境。
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文献信息
| 篇名 | 学生育好个性品质培养管见 | ||
| 来源期刊 | 株洲师范高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生 个性品质 个性心理 评价体系 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 88 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G444 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
主办单位：
株洲师范高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1009-1432
CN：
43-1323/C
开本：
出版地：
湖南省株洲市天元区泰山路
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1522
总下载数（次）
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