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高中生物学概念知识的教学
高中生物学概念知识的教学
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摘要：
对高中学生生物学概念的学习障碍作一浅析 ,并针对这些障碍提出了高中生物学概念性知识教学过程中克服障碍的方法
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文献信息
| 篇名 | 高中生物学概念知识的教学 | ||
| 来源期刊 | 贵州师范大学学报(自然科学版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中生物 概念 学习障碍 教学体会 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-94 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633..5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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高中生物
概念
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期刊影响力
贵州师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
贵州师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1004-5570
CN：
52-5006/N
开本：
大16开
出版地：
贵州省贵阳市宝山北路116号
邮发代号：
66-51
创刊时间：
1960
语种：
chi
出版文献量（篇）
2760
总下载数（次）
5
总被引数（次）
13465
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