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摘要:
函授教学有别于日校教学,它的教学过程是由自学、面授、作业、答疑辅导、实践、实习、课程设计、考核(考试、考查)、毕业设计(毕业论文)及答辩等教学环节组成的.其中面授是教师指导函授学员全面掌握教材内容和自学方法的课堂教学活动,同时也是函授学员与教师直接交流的一个极好机会.因此,作为函授教学的主导者--教师来说,就必须抓好围绕面授的备课、课堂教学、自学辅导等大小环节,才能收到一定的教学效果.下面就此问题,笔者谈谈自己的认识.
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文献信息
篇名 浅谈面授的备课和课堂教学
来源期刊 石油教育 学科
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年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目 成人教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
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1988
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