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摘要:
提出了近代物理实验教学中的一种全新的开放性实验教学模式,并以实例加以阐述.这种实验教学模式有利于培养学生的动手能力、思维能力、创新能力,以适应21世纪的实验教学的需要.
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文献信息
篇名 开放性实验教学的尝试
来源期刊 大学物理 学科 物理学
关键词 近代物理实验 开放性实验教学 微波段电子顺磁共振
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目 物理实验
研究方向 页码范围 29-30,46
页数 3页 分类号 O4-33
字数 3647字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.2000.06.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄培忠 南开大学物理科学学院 5 118 5.0 5.0
2 高立模 南开大学物理科学学院 19 207 7.0 14.0
3 周文远 南开大学物理科学学院 25 201 10.0 13.0
4 徐音 南开大学物理科学学院 4 29 2.0 4.0
5 赵守珍 南开大学物理科学学院 9 59 4.0 7.0
6 李惠珍 南开大学物理科学学院 1 24 1.0 1.0
7 李惠英 南开大学物理科学学院 1 24 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
近代物理实验
开放性实验教学
微波段电子顺磁共振
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
11-1910/O4
大16开
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
出版文献量(篇)
4693
总下载数(次)
19
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