寓智于美 以美启真

• 作者: 陆丽萍
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 数学学习 创造性 数学规律 数学问题 教学实践 思维活动 数学真理 发现
• 年，卷（期）: jsjyb_2000,（1）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

数学是创造性的艺术，数学学习是一种；创造性的思维活动。小学数学教学中“以美启真”的策略是指用美的思想去开启数学真理，用美的方法去发现数学规律，解决数学问题。“寓智于美、以美启真”在教学实践中的策略常用的有以下七种：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆丽萍		4	0	0.0	0.0