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怎样确立学生学习的主体地位
作文
评改
主体地位
学生
历史教学中如何确立学生的主体地位
主体地位
问题情境
激励
第二课堂
化学教学中确立学生主体地位的探索
化学教学
学生
主体地位
思考
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发自我评价意识确立学生主体地位
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 自我评价意识 学生 主体地位 高中教育 教学评价 物理教学
年,卷(期) 2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何德强 1 0 0.0 0.0
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自我评价意识
学生
主体地位
高中教育
教学评价
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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