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小学语文命题的应然方向
小学语文
命题
试卷
小学语文命题新思维例谈
学业评价
小学语文命题
新思维
基于核心素养条件下的小学语文命题研究
核心素养
小学语文
命题研究
小学语文识字教学的误区与对策
小学语文
识字教学
误区
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文考试命题的几个误区
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 小学 语文 考式命题 误区
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈永康 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
考式命题
误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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0
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