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摘要:
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掌握化学教学中的灵活性
化学教学
灵活性
创造性
掌握认知规律教学法初探
认知规律
方法
教学
浅谈物理概念的形成与规律的掌握
物理概念
物理规律
抽象
具体
感性
理性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 掌握规律 灵活应用
来源期刊 初中数语外辅导 学科 教育
关键词 灵活应用 学习数学 规律 实际问题 准确 图形 客观 事物
年,卷(期) czsywfd_2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭奕津 47 0 0.0 0.0
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
灵活应用
学习数学
规律
实际问题
准确
图形
客观
事物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中数语外辅导
月刊
1007-3035
CN 22-1244/G4
长春市湖西路1370号
出版文献量(篇)
1613
总下载数(次)
3
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