数学习题教学要选择好题目

• 作者: 尹志富
• 来源期刊: 新职教
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2000,（Z1）
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学习题教学是培养学生基本能力、提高学生独立分析问题和解决问题能力,以及创造能力的主要途径。教学中选择合适的题目,对加深学生学习以及提高教学质量都起到了积极的作用。一、选择和安排好数学题目应从培养学生的基本能力入手认真研究数学题目是安排好数学题目的前提和基础。由于数学题目种类繁多,教学中要善于抓住各种题目的特点,紧紧围绕提高学生四个基本能力入手,为安排好数学题目作准备。 (1)运算能力。例如,函数有关求值及指数、对数求值问题等。选择这种题目时一般是给出已知数据或数学式子,要求应用数学运算方法准确而快速

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹志富		5	1	1.0	1.0