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教师在开放教育中的角色认定
教师在开放教育中的角色认定
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摘要：
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教育政策执行中的教师角色
教师角色
教育政策执行
行动者
监督者
评估者
决策者
网络教育环境下教师角色的定位
网络教育
教师角色
教育技术
新课程改革数学教育中教师角色的转变
课程改革
数学教育
教师角色
转变
道德教育改革中的教师及其角色困境
道德教育改革
转化型知识分子
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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