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论小学语文教学中如何培养学生随文仿写能力
小学语文
随文仿写
读写结合
主题训练
联系生活
论仿写及其对提高小学生语文写作能力的重要性
仿写
小学生语文
写作能力
提升方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在仿写中培养和提高学生创造能力
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 仿写 小学生 作文 阅读 培养
年,卷(期) 2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗先保 3 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
仿写
小学生
作文
阅读
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导