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摘要:
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怎样上好小学作文课
作文课
提高
方法
初中作文课走进"生活化"的策略研究
初中
作文课
生活化
策略
快乐作文课的四要素
快乐作文
兴趣
真情
浅谈作文课堂教学中教师的导写与示范
作文课堂教学
导写
示范
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 巧设情境 激发兴趣:听于永正教师作文课有感
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 作文教学 于永正教师 小品表演 学习兴趣
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G623.242
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高军玉 2 0 0.0 0.0
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
于永正教师
小品表演
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导